PERILAKU ETIKA DALAM BISNIS

PERILAKU ETIKA DALAM BISNIS

Etika perilaku dalam bisnis merupakan hal yang sangat penting didalam suatu masyarakat. Etika bisnis secara sederhana diartikan sebagai cara-cara untuk melakukan kegiatan bisnis, yang mencakup seluruh aspek yang berkaitan dengan individu, perusahaan, industry dan juga masyarakat.  Tuntutan masyarakat akan etika dalam bisnis sangatlah penting karena stakeholder atau masyarakat mengendaki agar kegiatan bisnis menghargai nilai-nilai dan kepentingan mereka. Perusahaan diminta untuk lebih  bertanggung jawab, transparan, dan etis karena kinerja tidak lagi diukur dari “berapa   yang diperoleh”,tetapi “bagaimana hasil tersebut dicapai secara etis”. Sebagai bagian dari masyarakat, tentu bisnis tunduk pada norma-norma yang ada pada masyarakat. Tata hubungan bisnis dan masyarakat yang tidak bisa dipisahkan itu membawa serta etika-etika tertentu dalam kegiatan bisnisnya, baik etika itu antara sesama pelaku bisnis maupun etika bisnis terhadap masyarakat dalam hubungan langsung maupun tidak langsung.

            Perilaku etik penting diperlakukan  untuk mencapai sukses jangka panjang dalam sebuah bisnis. Pentingnya etika bisnis tersebut berlaku untuk kedua perspektif, baik lingkup makro maupun mikro:

1.      Perspektif Makro

Pertumbuhan suatu Negara tergantung pada market system yang berperan lebih efektif dan efisien daripada command system dalam mengalokasikan barang dan jasa. Beberapa kondisi yang diperlukan market system untuk dapat efektif, yaitu :

a.       Hak memiliki dan mengelola property swasta

b.      Kebebasan memilih dalam perdagangan barang dan jasa

c.       Ketersediaan informasi yang akurat berkaitan dengan barang dan jasa.

Jika salah satu subsitem dalam  market system melakukan perilaku yang tidak etis maka hal ini akan mempengaruhi keseimbangan sistem dan menghambat pertumbuhan  sistem secara makro. Pengaruh dari perilaku tidak etik pada perspektif bisnis makro:

a.       Penyogokan atau suap.

Hal ini mengakibatkan berkurangnya kebebasan memilih dengan cara mempengaruhi pengambil keputusan.

b.      Coercive act.

Mengurangi kompetisi yang efektif antara pelaku bisnis dengan ancaman atau memaksa untuk tidak berhubungan dengan pihak lain dalam bisnis.

c.       Deceptive information

d.      Pencurian dan penggelapan

e.       Unfair discrimination.

2.      Perspektif Bisnis Mikro

Dalam lingkup ini perilaku etik identic dengan kepercayaan atau trust. Dalam lingkup mikro terdapat rantai relasi dimana supplier, perusahaan, konsumen, karyawan saling berhubungan kegiatan bisnis yang akan berpengaruh pada lingkup makro. Tiap mata rantai penting dampaknya untuk selalu menjaga etika, sehingga kepercayaan yang mendasari hubungan bisnis dapat terjaga dengan baik. Standar moral merupakan tolak ukur etika bisnis. Dimensi etik merupakan dasar kajian dalam pengambilan keputusan. Etika bisnis cenderung berfokus pada etika terapan daripada etika normative.

LINGKUNGAN BISNIS YANG MEMPENGARUHI PERILAKU ETIKA

A.    Lingkungan Bisnis

Lingkungan Bisnis adalah segala sesuatu yang mempengaruhi aktivitas bisnis dalam suatu lembaga organisasi atau perubahan.  Adapun factor-faktor yang mempengaruhi lingkungan bisnis adalah :

1.      Lingkungan Internal

Segala sesuatu didalam organisasi atau perusahaan yang akan mempengaruhi organisasi atau perusahaan tersebut.

2.      Lingkungan Eksternal

Segala sesuatu diluar batas-batas organisasi atau perusahaan yang mempengaruhi organisasi atau perusahaan.

Perubahan Lingkungan bisnis yang semakin tidak menentu dan situasi bisnis yang semakin komperatif menimbulkan persaingan yang semakin tajam.

TUGAS SOFTSKILL ENGLISH 2

KALIMAT AKTIF DAN PASIF DALAM BAHASA INGGRIS

A.    Kalimat Aktif

Kalimat aktif adalah sebuah kalimat yang subjek (S) berperan sebagai pelaku yang secara aktif melakukan suatu tindakan yang dikemukakan dalam predikat (P) kepada objek (O). Dalam kalimat aktif, Sesuatu yang melakukan tindakan adalah subjek kalimat dan sesuatu yang menerima tindakan adalah objek. Kebanyakan kalimat dalam bahasa inggris merupakan kalimat aktif.

[Subject/Sesuatu yang melakukan tindakan] + [Verb/kata kerja] + [Object/Sesuatu yang menerima tindakan]

contoh:

The teacher(Subject) teachs(Verb) the students(Object)

B.     Kalimat Pasif

Kalimat pasif adalah kalimat yang subjeknya mendapat/dikenai suatu tindakan yang berupa predikat oleh objek. Dalam kalimat pasif, sesuatu yang menerima tindakan adalah subjek kalimat dan sesuatu yang melakukan tindakan(bersifat opsional, dapat ditulis atau tidak) ditulis dekat dengan akhir kalimat. Kita dapat menggunakan bentuk pasif jika kita berpikir bahwa sesuatu yang menerima tindakan merukanan hal yang lebih penting atau harus ditekankan kepada pendengar.  kita juga dapat menggunakan bentuk pasif jika  kita tidak tahu siapa yang melakukan tindakan atau jika  kita tidak ingin menyebutkan siapa yang melakukan tindakan.

Structure and Written Expression PART II

¨      Skill 2 : Be careful of appositives

Appositive dapat menjadi pengecoh dalam mengetahui subjek pada sebuah kalimat dalam tes TOEFL bagian structure. Appositive merupakan sebuah kata benda yang datang setelah kata benda lainnya yang mempunyai arti sama.

Sally, the best student in the class, got an A on the exam.

            Pada contoh di atas "Sally" merupakan subjek dari kalimat dan "the best student in the class" dapat dikenali dengan mudah sebagai appositive karena terdapat koma yang memisahkan. Yang dimaksud dari "the best student in the class" merupakan Sally juga, jadi ke duanya sama saja. Contoh soal di bawah memperlihatkan Anda bagaimana penggunaan positive dalam kalimat tes TOEFL sesi structure and written expression dapat membuat Anda bingung.

Contoh soal tes TOEFL terkait penggunaan appositive 1
1. _____, George, is attending the lecture.

A.    Right now

B.     Happily

C.     Because of the time

D.    My friend

Structure and Written Expression PART I

TOEFL adalah kepanjangan dari Test Of English as a Foreign Language (Test Bahasa Inggris sebagai bahasa asing), yang dibuat oleh ETS (Educational Testing Service), sebuah lembaga di Amerika Serikat. Tes TOEFL ini diperlukan untuk persyaratan masuk kuliah pada hampir semua universitas di Amerika Serikat dan Kanada yang kemudian juga bagi mahasiswa yang mendaftar ke universitas Eropa dan Australia. Tes ini program undergraduate (S-1) maupun graduate (S-2 atau S-3).

Secara umum tes ini untuk menilai:

      1.      Mahasiswa mempunyai kemampuan menulis dan tatabahasa dalam Bahasa Inggris agar                       mampu membuat tulisan ilmiah.

      2.      Mahasiswa mempunyai kemampuan membaca Bahasa Inggris dengan baik dan benar agar                  nantinya bisa memahami buku-buku textbook yang diwajibkan.Mahasiswa mempunyai                        kemampuan mendengarkan dengan baik dan benar mengenai uraian yang diberikan dosen                    dalam bahasa Inggris.

Umumnya tes ini memakan waktu sekitar tiga jam dan diselenggarakan dalam 4 bagian, yaitu bagian:

      1.      grammar structure and written expression

      2.      listening comprehension

      3.      reading comprehension

      4.      writing.

Hingga saat ini TOEFL telah mengalami 3 evolusi pergantian format sejak pertama kali dibuat 47 tahun silam. Selain perubahan secara format, TOEFL juga mengalami perubahan yang sangat berbeda di segi hasil/ nilai, seperti yang terlihat dalam bagan berikut:

Tahun 1964 – 1998 TOEFL Paper Based Test (PBT)

Tahun 1998 – 2005 TOEFL Computer Based Test (CBT)

Tahun 2005 – Sekarang TOEFL Internet Based Test

Tes TOEFL iBT format baru ini merupakan suatu alat bahasa Inggris yang dapat mengukur keempat keterampilan berbahasa (Listening, Reading, Speaking dan Writing) secara objektif, valid dan terfokus bagi mereka yang mengikuti tes TOEFL ini.

Dengan demikian, TOEFL iBT merupakan alat ukur standar bahasa Inggris dalam dunia akademik yang tepat digunakan sebagai:

a. Persyaratan bahasa Inggris untuk studi ke luar negeri.

b. Screening program beasiswa atau pertukaran mahasiswa

c. Standar kesiapan mengikuti program akademik berbahasa Inggris

Tes TOEFL lebih berorientasi kepada American English, berbeda dengan jenis tes IELTS yang berorientasi kepada British English.

Structure and Written Expression merupakan salah satu dari tiga section (sesi) yang diujikan dalam TOEFL Test (tes TOEFL) berbentuk PBT (Paper-Based Test). TOEFL Test saat ini mengakomodasi dua jenis tes: iBT (internet-Based Test) dan PBT. Seperti soal-soal section lainnya (Listening dan Reading), soal dari Structure and Written Expression berbentuk multiple choice (pilihan ganda). Structure and Written Expression section menguji kemampuan Anda dalam mengenal kalimat-kalimat bahasa Inggris secara benar berdasarkan standar grammar yang formal. Anda mesti melengkapi kalimat dan menemukan error (kesalahan) dalam kalimat. 

PENALARAN DEDUKTIF

A.  PENALARAN

v  Pengertian Penalaran Menurut Para Ahli:

Bakry (1986:1) 

menyatakan bahwa Penalaran atau Reasoning merupakan suatu konsep yang paling umum menunjuk pada salah satu proses pemikiran untuk sampai pada suatu kesimpulan sebagai pernyataan baru dari beberapa pernyataan lain yang telah diketahui.

Suriasumantri (2001:42)

mengemukakan secara singkat bahwa penalaran adalah suatu aktivitas berpikir dalam pengambilan suatu simpulan yang berupa pengetahuan.

Keraf (1985:5)

berpendapat bahwa penalaran adalah suatu proses berpikir dengan menghubung-hubungkan bukti, fakta, petunjuk atau eviden, menuju kepada suatu kesimpulan.

Penalaran adalah proses berpikir yang bertolak dari pengamatan indera (pengamatan empirik) yang menghasilkan sejumlah konsep dan pengertian.

LEARNING ECONOMIC

Hal yang menurut saya menarik yaitu disaat saya mempelajari mengenai perekonomian dunia khususnya Negara saya sendiri. Disini saya belajar bagaimana saya sebagai mahasiswa menyikapi segala polemic yang ada. Mempelajari bagaimana suatu kondisi bisa saling mempengaruhi satu sama lain yang lebih dikenal dengan effect domino. Mempelajari ekonomi juga merupakan passion saya dan pada akhirnya saya memilih fakultas ekonomi dimana saya bernaung.

          Mempelajari ekonomi juga sangatlah komprehensif dan bisa berdampak secara global. Bagaimana tindakan pemerintah untuk dapat mengambil keputusan secara cepat, tepat dan mensejahterakan rakyat.

          Isu-isu yang kian menambah daftar panjang tugas para petinggi negeri lah yang menurut saya sangatlah menarik untuk saya pelajari dan ketahui. Kepekaan mahasiswa terhadap perekonomian sangatlah harus dimiliki oleh setiap masyarakat agar bisa berkontribusi untuk memajukan negeri ini. Mempelajari ekonomi juga bukan sekedar teori belaka tetapi bagaimana kita bisa menyikapi tindakan yang akan dilakukan berdasarkan teori yang memang sudah ada sejak dahulu kala dan dipakai oleh berbagai Negara.

          Solusi-solusi yang belum terpecahkan merupakan hal yang makin menarik untuk diulik lebih lanjut agar mendapatkan solusi yang sesuai dengan harapan pemerintah dan rakyatnya.

          Ilmu demi ilmu saya dapatkan dari berbagai sumber baik dikelas, diluar kelas, diskusi, media internet, televisi dll. Dikelas saya belajar bagaimana perekonomian Indonesia itu? Ciri-ciri? Klasifikasi? Tindakan? Solusi? Dan lain sebagainya. Ilmu yang saya dapat kian bertambah dengan sharing dengan berbagai sumber baik itu teman, dosen, kerabat dll. Ilmu ekonomi sangatlah luas dan dapat kita gali terus menerus dikarenakan ilmu ekonomi merupakan ilmu yang fleksibel dan dimanis mengikuti perkembangan zaman.

MENJADI PASUKAN PENGIBAR BENDERA

Kisah ini merupakan kisahku dijaman SMA disaat saya mengikuti ekstrakulikuler yang ada disekolahku. Dan pada akhirnya saya memilih 2 ekstrakulikuler yang menurut saya bias mengembangkan minat bakat saya yaitu “Marching Band dan Paskibraka Sekolah”

          Hal yang menarik yaitu paskibraka sekolah yang dinamakan “Pasukan Cakrawala”. Saat pertama saya bergabung menjadi anggota yaitu karena sesuatu hal yang tidak sengaja karena unsure paksaan dari teman untuk mengikuti lomba paskibraka tingkat SMA se-Kota Bogor. Saya pun mengiyakan tawaran dari teman saya dan seiring berjalannya waktu saya merasa nyaman mengikuti sebuah organisasi ini dan saya mendapatkan keluarga baru.

          Dengan mengikuti ekstrakulikuler ini saya menjadi pribadi yang lebih disiplin. Dikarenakan disetiap sesi latihan apabila para pasukan melakukan kesalahan akan diberikan hukuman. Panasnya matahari kota bogor tak halaukan semangat juang kami untuk berlatih. Karena kami berlatih bersama-sama sehingga rasa capek pun hilang.setiap hari saya pun selalu pulang malam untuk terus berlatih dikarenakan pasukan kami menmpersiapkan secara matang untuk mengikuti lomba yang bergengsi.

          Lombapun kemudian diadakan di Balai Kota Bogor yang kokoh dan megah di depan Kebun Raya Bogor yang merupakan salah satu situs warisan yang dimiliki wilayah Kota Bogor. Lomba pun dilaksankan dan rasa gugup dan tegang kami rasakan. Pasukan kami mendapatkan no urut 14 dan besar harapan kami untuk bias mendapatkan gelar juara. Kami pun kemudian tampil dengan rasa gugup yang teramat dan berusaha menampilkan semaksimal mungkin kemampuan yang kami miliki. Kami berjuang sampai titik darah penghabisan dan dikala hujan mendera.

          Pada saat pengumuman pemenang ternyata pasukan kami mendapatkan juara Harapan 1 walaupun memang kami cukup kecewa dikarenakan kami ingin mendapatkan juara 1 hehe J

          Perjuangan yang tiada henti akan menghasilkan pencapaian yang berarti!